南京日语高考项目

在我国现行的高考制度下，外语经常被人们默认为英语。2000年国家高考外语改革，明确英语、俄语、日语、德语法语、西班牙语均可参加高考计入总分。在高中阶段针对英语薄弱的学生开设日语课程，可丰富学校的整体教学体系，促进学校课程的多样化、特色化，有利于学生外语成 绩及高考升 学 率的提升。可帮助学校实现错位发展、特色发展，实现普通生源打造名 校的新生之路，还可以拓展学校的国际交流途径，为学生开拓更加多样化的发展式。日语高考优势:

1、提 分空间大相对于英语高考，日语高考题型更为简单易懂，除作文外，其它均为选择题，据全国已经实行日语高考的高中学校统计分析，相对于原来基础相同的学生至少可以  提  高  2  0 分，多的可增加到50分左右，大大提高了大学的录取层次。2、词汇量低于英语，容易掌握

对考生词汇型的要求比较低，日语高考要求的词汇量约在2500个，其中30%为汉字(同字同意)，而英语的词汇量要求在4500个左右。

3、同为汉语语系，容易入门和学习

日本文字来源于中国，发音及音调很多方面都跟汉语很像，没英语那么大的升降变化。日语的假名与汉语的拼音有着异曲同工之处，所以比较容易入门和学习。

4、重拾学习信心

学习日语都是从零基础开始，不存在基础差异，因而能激发因英语偏科而厌学的高中生重拾学习信心，让学生对未来充满希望，从而带动其它学 科成 绩。