为什么教师对培训学习缺乏积极性

影响教师参加培训积极性的主要原因：

一是时间，可能会与日常教学工作冲突，而且教师请假之后没有别人可以代课，还是自己再另外找时间补回来，学生也会不高兴。

二是精力，教师上课压力大，一方面不能讲错，另一方面还要分散相当一部分去关注学生的学习状况，而且还要全程站着讲，特别是现在的班级普遍都开设得比较大，学生多，教室大，教室的隔音效果差，下课之后教师几乎都要累瘫了，只想好好休息一下。

三是心情，教师在学校里面是受压迫受剥削没有话语权的，相对行政人员来说，心情郁闷可以理解。