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北京AP国际课程

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适用人群

  1. 有需求的学员

课程解读

课程内容

课程介绍:

AP课程完全符合美国学校的招生理念和选材思维模式,其表现。

一、增加GPA*。

平均每门AP课程*可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国大学录取学生时的第1考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。

二、学生学习能力和未来发展潜力的证明。

在美国,选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程,而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此,能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现,其具有充分的学习能力。

三、是美国学校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的重要指标。

由于AP课程是美国大一的内容,较之中学内容,难度增加很大。因此大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和能力。

四、可换大学学分,以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。

美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分,意味着可以提前一到两年毕业。在美国,获取一个学校的大学学分约需要1000美元,而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分,即3000到6000美元。

授课校区

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授课老师(17)

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  1. 李楠楠 22年教龄

    寓教于乐
    举一反三
  2. 赵丽 28年教龄

    声情并茂
    深入浅出
  3. 王学玲 28年教龄

    寓教于乐
    举一反三

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