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成都CSP/NOIP信息学竞赛集训

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暑假、国庆课时
小班
暑假班
其它班
课程特色
NOIP
算法集训
信息学奥赛
C++ 编程
CSP竞赛

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课程亮点

  1. 分层分班教学,匹配学生竞赛基础
  2. 暑假 + 国庆双阶段集训,针对性强

适用人群

  1. 备考 CSP-J/S、NOIP 的中学生
  2. 有 C++ 基础,想要拔高算法能力

课程解读

CSP / NOIP 信息学竞赛集训

面向准备参加 CSP-J、CSP-S、NOIP 等信息学竞赛的学生,结合暑假与国庆两个重要训练阶段,开展全天集中式竞赛集训。

课程采用分层教学,根据学生当前算法基础、代码能力与竞赛阶段进行分班,通过专题讲解、独立训练、真题分析、模拟比赛与讲评复盘,帮助学生集中突破薄弱环节,提升算法能力、代码实现能力和竞赛实战水平。

暑假集训

系统提升 · 算法进阶 · 能力拔高

暑假是信息学竞赛学习中非常重要的集中提升阶段。

相比平时每周一次或两次的常规课程,暑假集训采用全天连续训练,能够在较短时间内完成多个算法专题的系统学习与强化。

课程重点围绕:

知识体系补全 → 算法专题突破 → 代码能力提升 → 综合题训练 → 模拟赛实战

展开。

暑假阶段更加注重“学会”和“掌握”。

学生不仅需要理解算法原理,还需要能够独立判断题型、选择算法并完成代码实现。

主要训练内容

包括但不限于:

枚举与模拟

排序与二分

递归与分治

搜索

贪心

动态规划

树与图

数据结构

字符串算法

综合题型训练

阶段测试与模拟赛

不同班型将根据 CSP-J、CSP-S、NOIP 的难度要求进行分层教学。

国庆集训

赛前强化 · 真题训练 · 模拟实战

国庆阶段距离竞赛更近,因此课程重点会从“系统学习”逐步转向“竞赛实战”。

相比暑假,国庆集训减少大范围的新知识讲解,增加:

真题分析、限时训练、模拟比赛、错题复盘与得分策略训练。

重点帮助学生解决以下问题:

平时会做,比赛时想不到

简单题容易丢分

做题速度偏慢

时间分配不合理

遇到综合题不知道如何拆解

代码调试耗时过长

不会判断哪些题应该先拿分

国庆阶段更加注重:

稳定发挥、提升得分效率和适应正式比赛节奏。

全天集训模式

集训采用全天课程安排,但不是单纯增加讲课时间。

每天通常由多个学习环节组成:

专题讲解 → 例题分析 → 独立训练 → 讲评订正 → 限时测试 / 模拟赛 → 复盘总结

让学生在一天内完成“理解—练习—应用—反馈—修正”的完整学习闭环。

相比单纯听课,全天训练更强调学生真正动手完成题目。

集训重点培养的能力

课程不仅关注“会不会某一个算法”,更重视完整的竞赛解题能力。

重点训练学生:

读题分析

快速找出题目的核心条件与数据范围。

↓

模型抽象

判断题目属于搜索、贪心、动态规划、图论还是数据结构问题。

↓

算法设计

选择适合当前数据范围的解决方案。

↓

复杂度判断

避免算法超时或空间超限。

↓

代码实现

将算法准确转化为程序。

↓

调试优化

快速定位边界、数组、逻辑等常见错误。

↓

竞赛得分

学会合理安排时间,优先获取稳定分数。

分层教学

信息学竞赛学生之间的基础差异较大,因此集训采用分层教学。

学生入营前将根据:

C++ 基础

已学算法

代码实现能力

历次比赛成绩

分班测试结果

综合确定适合的训练层级。

避免基础较弱的学生听不懂,也避免基础较强的学生重复学习。

适合哪些学生

适合以下类型的学生:

已开始系统学习 C++ 的学生

准备参加 CSP-J 的学生

已通过 CSP-J,准备进阶 CSP-S 的学生

准备参加 CSP-S / NOIP 的学生

平时学习零散,希望集中整理算法体系的学生

有一定算法基础,但竞赛发挥不稳定的学生

希望通过假期进行集中拔高的学生

课程形式

开课时间:

暑假、国庆期间

授课形式:

全天集中训练

训练方式:

专题讲解 + 独立训练 + 真题分析 + 模拟比赛 + 讲评复盘

课程方向:

CSP-J / CSP-S / NOIP

课程目标

通过暑假与国庆两个阶段的集中训练,帮助学生逐步形成完整的信息学竞赛能力体系:

看懂题目 → 识别模型 → 设计算法 → 判断复杂度 → 正确编码 → 调试优化 → 稳定得分

集训不是简单“刷更多题”,而是通过高密度训练,让学生真正建立算法思维、竞赛思维和独立解决问题的能力。


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