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成都社交沟通课
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限时领取报名优惠课程亮点
- 引发儿童表达动机
- 15种不同的提要求能力
- 促进情绪自我管理
适用人群
- 发育迟缓等存在认知发展障碍
- 发育迟缓等存在认知发展障碍
- 需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程解读
课程理念:
通过一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园
课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境。
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学
课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:引发儿童表达动机
15种不同的提要求能力
促进情绪自我管理
问题解决能力
授课校区
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青羊联络点
青羊区太升南路288号
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武侯联络点
晋吉南路双楠格调广场
授课老师(15)
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王琪 7年教龄
康语一对一老师指导课·2门相关课程
- 深入浅出
- 寓教于乐
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候华越 7年教龄
康语一对一老师指导课·1门相关课程
- 寓教于乐
- 深入浅出
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甘梦玲 10年教龄
康语一对一老师指导课·1门相关课程
- 寓教于乐
- 深入浅出




