东莞旅游日语教学课程

课程次数课程内容教学方法课后作业

 1 次课：日语入门（90 分钟）1. 课程介绍（10 分钟）：介绍课程内容、目标和学习方法，激发学员兴趣。

2. 日语假名（50 分钟）：讲解平假名和片假名的发音与书写，通过反复练习加深记忆。

3. 简单问候语（20 分钟）：学习 “おはようございます（早上好）”“こんにちは（你好）” 等日常问候，掌握发音和使用场景。4. 课堂练习（10 分钟）：学员两两对话练习问候语。讲授法、书写示范法、模仿发音法1. 背诵平假名和片假名。

2. 用新学问候语向家人或朋友打招呼，并记录对方反应。

第 2 次课：基础词汇与日常问候（90 分钟）1. 简单句型（40 分钟）：“～は～です（…… 是……）”等句型，进行自我介绍练习。

2. 常用旅游词汇（40 分钟）：交通（飞机、火车、地铁等）、住宿（酒店、民宿等）、景点（神社、寺庙等）。

3. 课堂互动（10 分钟）：学员互相介绍自己和物品。讲授法、图片展示法、模仿发音法1. 背诵词汇和问候语。

2. 用所学词汇写 5 个句子。

第 3 次课：旅游场景对话与简单语法（90 分钟）1. 复习回顾（10 分钟）：抽查词汇和问候语。

2. 简单语法讲解（20 分钟）：助词「は」「を」等的基本用法。3. 旅游场景对话（50 分钟）：预订酒店、问路、购物等场景，学习关键句型和表达。

4. 角色扮演（10 分钟）：分组进行场景对话角色扮演。情景教学法、对话演示法、语法分析法1. 熟读场景对话。

2. 用所学语法和词汇写一篇简短的场景对话。

第4 次课：应急表达与课程总结（90 分钟）1. 学习购物场景关键句型和表达。（20 分钟）。

2. 应急表达（30 分钟）：遇到紧急情况如何寻求帮助的日语表达。

3. 课程总结（30 分钟）：回顾重点知识，解答学员疑问。

4. 结业测试（10 分钟）：简单的词汇、语法和对话测试。案例教学法、总结归纳法、测试检验法1. 整理课程笔记。