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福州语言障碍

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语言发育迟缓

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课程解读

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的 2-6 周岁儿童

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20 组音系开发

课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握 20 组音系发音； ③促进表达能力

每天进步一点点

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