合肥艺术大师

这一阶段孩子进入客观写实期，喜欢无限追求视觉真实的形象，对细节格外重视，也因此容易削弱整体观察能力，创造力发挥受限。

这时期在巩固的基础上，保持平稳过渡最重要：要调动孩子所有感官以强化整体观察能力，持续激发创造力。课程在色彩、造型、技法之间协调推进，获得成就感，打磨孩子专业能力。