杭州27届国美跨媒体艺术学院艺术创作考研

一、师资团队与科目战绩

1. 授课师资

MIMO 老师（创作主教）

国美跨媒体硕士，初复试专业高分；常年参与展览策划落地，参展 2025 跨媒体艺术节《带电的孩子》，25 届带出创作方向高分，擅长装置、影像、实验创作方案教学。

杨桃老师（理论主教）

国美跨媒体硕士，专业课双 140+、总分 410+；校内学术论坛、跨国艺术项目实操经验，精通当代艺术理论、策展文本、学术写作教研。

2. 2025 届升学实绩

创作方向高分：学员初试 415 分 + 复试 179.66 分，拿下国美跨媒体艺术创作总分榜首；

进面率 77%：当年 9 名参训学员，7 人成功进入复试，升学数据稳定。

二、核心教学模式：小班精研・跨界共生

全部师资为国美历年高分上岸硕师，对标跨媒体学院实验艺术、开放媒体、媒介展演等方向选拔标准，分两大板块分层教学，专门弥补跨考生科目断层：

专业一：跨媒介认知筑基

覆盖影像、装置、科技艺术、生成艺术理论，拆解媒介交互逻辑、当代视觉叙事；1v1 校准媒介认知盲区，搭建完整理论框架，适配国美理论论述答题要求。

专业二：实验性创作突围

解码国美导师前沿创作谱系，拆解 VR、机械剧场、数据艺术等前沿案例；

本专业学员：观念 + 技术双线强化，打磨展览级创作方案；

跨专业学员：零基础跨媒介重塑教学，从视觉语言到完整方案手绘全流程教学，解决创作碎片化、工具化问题。

三、全年五阶段闭环课程（1 月 —12 月完整备考链路）

阶段 1：寒假先导・认知筑基（1 月，12 天 + 4 次理论拓展）

定位：零基础入门，建立科目基础认知

核心内容：学院考纲梳理、激浪派 / 总体艺术脉络、装置 / 影像 / 科技艺术基础、当代艺术解读方法；配套区域调研、期中期末创作实操，搭建个人艺术家资料库。

教学目标：分清跨媒介各艺术门类，掌握基础视觉语言，建立理论学习思维。

阶段 2：春季基础・知识衔接（4—6 月，13 次周课）

定位：系统搭建史论框架，入门方案构思

每周一次分层授课，完整学习感知训练、总体艺术、影像媒介、装置演变、艺术与科技；配套思维发散、方案绘制实操，训练画面黑白灰、叙事表达，探索个人创作风格。

阶段 3：暑期集训・夯实基础（7—8 月，30 天全日制集训）

全年核心提高分数阶段，每日 6 小时授课 + 晚自习

核心板块：当代艺术符号学、艺术家个案、历年真题解析、材料工作坊、创作方案完整实操；同步训练批判社会学、创作阐述学术写作，阶段性测试查漏补缺，完善个人创作世界观。

阶段 4：秋季冲刺・方案整合（9—11 月，34 次专项课）

定位：专题化应试，打磨专属成套考场方案

围绕个人创作语境、未来媒介、影像装置、艺术科技四大专题持续训练；完整迭代多套可直接用于考场的创作方案，同步梳理前沿理论热点，训练答题框架与文字论述。

阶段 5：考前模拟・全科备战（12 月，10 天全真模考集训）

复刻 3 小时完整考场节奏，多轮双科闭卷模拟；逐套批改卷面、调整方案排版与画面精细度，梳理全年核心考点，训练快速适配考题、多变体方案转换能力。

四、课程四大核心优势

国美定向专属教研

师资均为本专业高分上岸，精准匹配跨媒体实验创作、媒介技术、当代理论出题偏好，贴合校内导师研究方向；

理论 + 创作双线并重

不偏科，同步深耕媒介理论答题、实验性创作手绘方案，两门专业课完整覆盖；

跨考生分层适配教学

开设零基础媒介重塑计划，从基础造型、媒介认知从头教学，1v1 纠正同质化、碎片化创作问题；

全流程实践配套

线下小班面授 + 线上直播回放，配套材料工作坊、实地艺术调研、美术馆观展，积累创作调研素材，同步产出复试作品集内容。

五、适配备考人群

备考国美跨媒体艺术创作方向本专业应届生、二战考生；

纯艺、视传、影视、文科等零基础跨考实验艺术学员；

媒介理论薄弱、不会完整创作方案、不熟悉国美实验艺术考察风格的备考人群。