杭州新和道日语

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杭州N0-N1单级别课程

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课程亮点

  1. 线下授课,精细讲解,口语训练,高效互动
  2. 录课回放,公众号复习预习,永不落课
  3. 24小时开放答疑,一班一群一助教

适用人群

  1. 没有时间进行全日制系统学习的人群
  2. 学习日语想要达到的水平有明确的等级规划

杭州新和道日语资深顾问

专业解答课程问题

课程解读

N0 28课时

N2-N4 各84课时

N1上、下 各70课时 

注:每课时30分钟

N0

教材《学习吧,日本语》入门

适用学生:零基础入门学生

学习目标:日语入门

学习内容:掌握日语50音图及其发音规则和简单语法,理解日语语法构成及表达概念,为N5阶段学习打下基础

N5

教材:《学习吧,日本语》初级1 (附练习问题集、听解练习问题集、听解CD)

适用学生:学习完入门内容的学生

学习目标:课程修完目标达成日语N5水平

学习内容:能够某种程度上理解基本的日语

读:能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章

听:教室、身边等日常生活中经常出现的场景中,如果是语速曼的简短对话,可以听出必要的信息

N4

教材:《学习吧,日本语》初级2(附练习问题集、听解练习问题集、听解CD)

适用学生:学习过《学习吧!日本语》第1册或具有N5水平的学生

学习目标:课程修完目标达成日语N4水平

学习内容:能够理解基本的日本语

读:阅读并可以理解使用基本文字词汇写成的文章以及切身话题的文章

听:在日常场景中,可以大概理解语速稍慢的对话内容

N3

教材:《学习吧,日本语》初中级(附练习问题集、听解CD)

适用学生:学习过《学习吧!日本语》1-2册或具有N4水平的学生

学习目标:课程修完目标达成日语N3水平

学习内容:能够某种程度上理解日常场景中所使用的日语

读:①能够理解关于日常话题的有具体内容的文章②能通过报纸的标题抓住信息概要③所能看到的日常场景中略有难度的文章,如果换种表达方式依然可以理解主题。

听:在日常情景中,听到接近自然语速的有条理的对话,可以理解对话的具体内容和登场人物的关系。

N2

教材:《学习吧,日本语》中级(附练习问题集、听解CD)

适用学生:学习过《学习吧!日本语》第1-3册或具有N3水平的学生

学习目标:课程修完目标达成日语N2水平

学习内容:理解日常场景中使用的日语,能够一定程度上理解相对来说广泛场景中使用的日语

读:阅读关于各种话题的报纸、杂志的报道、解说、浅显的评论、论点条理清晰的文章,能够理解话语的顺序和作者的表现意图。

听:听日常场景、广泛范围中接近日常语速的、连贯的对话或新闻,理解对话的顺序、内容、登场人物关系,把握要点。

N1上

教材:《学习吧,日本语》中上级&上级(附练习问题集、听解CD)

适用学生:学习过《学习吧!日本语》第1-4册或具有N2水平的学生

学习目标:N1

学习内容:能够理解广泛场景中使用的日语

读:阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦 理文章和抽象文章,能够理解文章的构成和内容。

听:听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义,能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成,把握句子的要点。

N1下

适用学生:学习过《学习吧!日本语》第1-5册或具有N2水平的学生

学习目标:课程修完目标达成日语N1水平

学习内容:除掌握社会生活中必须日语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。

读:阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦 理文章和抽象文章,能够理解文章的构成和内容。

听:听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义,能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成,把握句子的要点。


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授课老师(5)

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  1. 叶夏美kano natsumi 7年教龄

    日语高级通过班·16门相关课程

    声情并茂
    深入浅出
  2. 孙雨佳 7年教龄

    日语高级通过班·16门相关课程

    细致全面
    深入浅出
  3. 金美林 31年教龄

    日语高级通过班·16门相关课程

    认真负责

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