老师讲的很通透，综合素质比较系统，教育知识与能力这块知识比较多，不太系统
老师教学认真，能认真指导，通俗易懂，学习氛围好，
【环境】环境氛围很好，位于几所学校附近，教室场地也非常不错，教室宽敞，凉快， 【交通】交通极其便利，各路公交车东南西北方向都通，两边5分钟就是地铁 【师资】师资力量雄厚，代课老师经验都极其丰富有能力 【服务】每名老师都非常负责，待人随和，认真负责，积极提醒各项学习上事宜，督促指导 【效果】非常好 【选择理由】师大非常有名，已经创办数年，在教室资格证培训这，非常信任
答：【评价用语的使用策略】评价要以幼儿为主体 无论是真正教学还是面试都应以幼儿为主体，在评价中教师也可以体现这一理念。试讲时不要根据个人喜好来评判幼儿和他们的表现，而要倾听幼儿真实的想法。试讲时要以幼儿为主体，设计提问之后，应试者在模拟幼儿回答问题的基础之上再进行总结和评价。聆听幼儿的心声是基础，但是对幼儿的行为评价要力求客观、公正，对错分明。无论是表扬或批评，都要实事求是，注重实际效果。
