【环境设施】老师亲和，可以因材施教。学习环境舒适，教师水平高 【课程内容】 【课程体验】 【师资服务】 【效果提升】 【选择理由】
【环境设施】老师讲的非常仔细，通俗易懂，把复杂的东西简单化了，能够使人很快明白，学了一段时间后，感觉很快就入门了，学习也不再枯燥了，老师很有耐心，有不会的题老师都会很快给予解答 【课程内容】 【课程体验】 【师资服务】 【效果提升】
【环境设施】 环境设施优质，配套设施完善 【课程内容】 课程内容丰富具体，针对性强 【课程体验】 符合考试需求，并且能够提供个性化服务 【师资服务】 教师水平高，能够因材施教 【效果提升】 学习效果显著，取得明显进步 【选择理由】价格实惠，服务热情，能够获得快速提升
答：【小学教师资格证学习方法】小学教师资格证指导是促使学生发挥内因作用的有效措施。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。在小学教师教学过程中，学生要接受信息，理解、消化知识，并不断发展能力。主要是要靠学生自己这个内因的努力，而教师的学法指导正好有效地促进了学生充分发挥内因作用。总之，教师采取各种形式，就是要让学生做学习的主人，积极地动口、动手、动脑，主动地进行学习和探讨。
