小升初征文，感情真挚的一篇征文，记录了小升初辛酸历程。

　　小升初，从来都不是一朝一夕的事情，自从相关部门取消了小升初的升学考试以后，每一年的小升初都变得越来越复杂，越来越困难，越来越多的变数。点招、推优、划片、奥数一个个小升初的名词解释越来越多的需要家长掌握，孩子去适应。

　　没有撞大运的事情，也没有天上掉馅饼的事情，更不要事到临头去请教什么专家、大师之类的，我坚信在孩子成长的道路上，需要的是一步一个脚印，有了付出才有收获。同时，作为家长，应该对自己的孩子最了解，走什么样的路，需要规划和不断的调整，找到最适合孩子的，既不能拔苗助长，也不必妄自菲薄;既不能让孩子压力重重，也不能放任自流。把握学习与生活、休息、娱乐之间的度，是我们做家长需要好好思考，并及时调整的必修功课。

　　不能输在起跑线上，是我们常常为之讨论的一句话，不过如果希望孩子有一个理想的小升初，这句话是有道理的。起跑线在哪里呢，记得刚刚跟孩他妈领证的时候，我和她商量，今年是马年，明年是羊年，咱娃要是年底生就刚好跟属羊的孩子一起上幼儿园、上学，人少。户口落在哪里呢，我的户口在东城，不过旁边没啥好的小学和中学，她的户口在海淀，旁边就是五一小学，十一中学，结果不言而喻。后来每当单位年轻人结婚或者买房的时候，我都会提醒他们特别要注意附近的幼儿园、小学，要是有怀孕生孩子的，我也会提醒他们上户口前好好琢磨一下，不要事到临头抓瞎。目前来看，划片入学是大趋势，择校难度越来越大，所以在条件容许的范围内，应该尽早的考虑这些问题。记得2008年，很多夫妻都选择了要一个奥运宝宝，当时我还曾经感慨这些孩子以后一定会面临很多入托难、入学难的问题，果然今年幼升小，难度大大增加，其实如果早一点规划，早一点想清楚，就没必要去赶这个热闹了。

　　2009年9月，女儿如愿以偿的进入了中关村三小，开始了她漫漫的学生生涯。选择三小，第*，希望有一个好的学习环境，第二，希望有好的老师带领孩子进步，事实证明，这一步的选择是非常正确的。其实在这之前，我们已经慢慢地引导她步入了学习的殿堂，读书是幼儿园时代我送给她最好的礼物，在上学之前，女儿已经可以自己阅读《窗边的小豆豆》这样纯文字的小说了，没有教过她认字，这只是得益于每天晚上的睡前故事。没有选择上学前班，但是她已经开始接触了一些数学知识，那时候我们不认为有个东西叫奥数，那只是好玩的思维训练。反而是英语开始了系统的学习，新概念英语的前期：剑桥少儿英语，也很幸运的碰到了她第*个非常优秀和喜爱她的老师。

　　一年级，是一个突变的过程，尽快的适应学校的学习和生活，培养一个良好的学习习惯，是一年级很重要的一个环节。可以在一年级的学习中表现优异，得到老师的认可，给自己信心，就拥有了一个好的开始。这也是当年一个四中孩子家长给我们的忠告，让她一开始就优秀，她就可以适应优秀，更容易保持优秀。还好，小豆包做到了，两次期末考试成为班里的两次双百。区朗诵比赛二等奖、绘画比赛二等奖，摄影比赛一等奖。

　　二年级，学习情况开始相对稳定，在班里和学校处于大概的水平位置也比较确定了，一般来讲，有些家长应该已经可以开始对孩子的小升初进行规划了，当然后面会产生的变化还很多，但是对于孩子在某些方面是否有特长或者特别感兴趣，可以初见端倪。当然这时候有些落后也不必着急，特别是男孩子，克服了调皮捣蛋的淘气，学习成绩完全可以稳步提高。小孩子当然都会有不愿意做作业或者上课外班的情况。这时候应该适当教育孩子，并针对性的选择。我对女儿说：学校的作业必须第一时间完成，然后才可以看课外书或者看电视，课外班，也视情况而定，她喜欢的可以学的好的，就尽量坚持下去。这一年，我停掉了她的钢琴课，因为她不喜欢。而画画，她很喜欢，又不需要天天练习，所以接着上。但是对于看电视的时间我一直严格控制，游戏、电脑更是要小心谨慎，假期的时候，偶尔可以玩一玩，还好游戏对她不如课外书那么有兴趣。所以各类课外书是她课余时间最好的休闲。毕竟孩子的自我约束能力是远远不够的，一旦放松，改起来就会很麻烦。但是无论何时，都要告诉孩子，你是真正的爱她，你会在身边陪伴着她，即使她有时候淘气，即使她有时候考试没有发挥好，要给她信心。二年级的下学期，女儿参加了高思杯的比赛，综合一等奖，总分第五名，进入高思创新班，走美杯一等奖，三小快乐杯金奖。比赛的奖项只是学校学习生活的一小部分，更多的是她学会了热爱班集体，认真完成老师交给的各项任务和工作，哪怕只是一些我们家长看起来微不足道的小事情，孩子在一个好的学校和集体，学到的不仅仅是语数英的知识，同时她还学会了与同学相处，懂得了尊敬师长，明白了集体荣誉的重要。

　　三年级，学校的学习已经完全步入正轨，作业不多，难度不大，基本上每天半个小时完成作业就OK了，甚至经常回来没作业，就剩下玩了。只是到期末的时候复习复习生字，背背寥寥无几的英语单词就完事了。最让我头疼的是课外班的安排，因为考入了仁华一班，本来两次的奥数(一个创新班，一个高一级的尖子大班)课变成了三次，还有英语，还有孩子喜欢的美术，还有一次以玩为主的外教口语。好在因为教委开始严控奥数，仁华在下一年停办了，女儿也成为了仁华最后一届学员。两天的周末只剩下了半天可以休息，小同学确实很辛苦，好在课外班离家都不算远，不至于影响孩子吃饭。对于课外班，我给她的要求是：作业必须完成，否则的话，这课上的就没什么意义了。还好只有三个班有作业，量不大，还应付的来。遇到十一、五一、端午节之类的假期就停课了，可以放松放松。很多家长反对给孩子上课外班，当然我也考虑过给她减掉一两个课外班，不过女儿除了仁华，其他都要上，几个老师她都很喜欢，所以找到合适的老师，安排合适的课程，是家长需要做的功课。这一年她参加了高思杯和巨人杯，取得了七个一等奖，一个二等奖的好成绩。还有一个英语全能王的一等奖。三小快乐杯金奖，期末考试，依然是班里总分第*，被班里的同学推选为中队长。成长的过程中，需要经常的与孩子沟通，了解她对学习的看法，对老师的看法，对今后的目标，让她懂得在学习中找到乐趣，坚持自己的爱好，还有就是看到身边同学的优点，向他们学习，补充和完善自己。

　　四年级，因为孩子的情况已经比较稳定，如果没有太大的起落，应该确定下来小升初的目标，而且需要在这个时候进入实施阶段了。应该说从二升三的高思杯到进入 RH一班，我对给女儿的目标基本上就确定了，第*RS，第二RB，第三RF。大家可能认为我RDF的情结太严重了，不错，因为自己就是RDF毕业的，从 1996年开始，工作单位紧邻着RDF，目睹这所学校的变化和发展，一直对这所学校充满了感情。所以除了三年级上了一年RH的最后一届，从四年级开始就没有上任何的坑班，反而是因为JW开始大力数，三个奥数班仅保留了一个高思的创新，又有时间继续上女儿喜欢的绘画课，感觉上轻松了不少。这一年，很多家长都在犹豫着是否继续学奥数的事情，当时我觉得全部放弃就太可惜了，毕竟学习了很长时间，而且学的也不错，况且各个教育机构似乎也没有减少奥数的课程，无非是改个名称。事实证明这个决定是正确的，如果都听JW的，那大家就只有三条路了：推优、特长和派位。且不说推优的不确定性，走特长不见得少花更多的时间，而且上重点中学好班型的可能性很小，分班考试依然难以避开奥数。当然语文和英语开始更多的进入到小升初的学习当中，所以JW的每一次运动，都是让大家更多的付出努力和投入，年年变化搞得大家无所适从。好在英语学习一直保持了连贯性，继续新概念的学习就行了，三小的语文一直抓的比较紧，所以女儿三科成绩基本上还算是齐头并进，没有什么短板。高思精英赛和高思杯等成绩也算稳定，继续留在在创新一班，迎春杯得了二等奖，有些不尽人意，华杯赛因为我的疏忽，竟然忘了报名复赛。

　　五年级，又换了班主任，三小基本上是两年换一个班主任，个人认为这是一个很好的体制，既可以让孩子适应不同老师的教学方式方法，也让不同阶段更有经验的老师引领孩子们走不一样的路。孩子的班主任岁数比我们略大，有很丰富的高阶段教学经验，同时非常热爱古诗词，常常鼓励孩子们背读一些古文，对孩子们的语文提高有很大的帮助。女儿在班里深得老师的信任，经常被委派各种各样的任务。虽然这样会耽误一些时间，但是我和孩子妈妈都很支持，因为这样可以锻炼孩子处理、解决问题的能力。比如五年级的每个学期，班主任要求孩子组织班里的古诗词鉴赏会，从诗词的挑选，到人员的选派，到主持人的讲稿，到制作PPT，全部由女儿一手操办。当然他也要参与到背诵其中，我为她选择了《琵琶行》。那一段时间女儿忙得不亦乐乎，前前后后两个月的时间，不是在修改解说词，就是在完善PPT，还要抽出时间来背诵大段的文章。十多篇长度不一的古诗词需要安排不同的同学背诵，另外十几位同学负责赏析解说。由于需要起草赏析，我和她常常利用周末的时间探讨修改稿件，最后这次古诗词鉴赏会也吸引了很多外校老师的旁听，据说十分成功，她那小小的虚荣心也得到了满足，重要的是通过这次锻炼，她对古诗词的理解更多了一些，与同学的关系处理更得心应手了一些，老师对她的组织领导能力也进行了充分的肯定。本来进入五年级已经到了小升初的关键阶段。没想到在暑期的一次卡拉OK又提起了女儿对唱歌的兴趣，嚷嚷着要学唱歌，对于孩子的要求，我们还是给予了充分的支持，但是要求她既然要学习，就要坚持下去，不能半途而废。所以她的课外班就变成了奥数、英语、语文、外教、绘画、声乐。为了RS的夏令营，奥数已经进行到了六年级阶段，难度增加了不少，我对她的要求倒是没那么多，完成作业就可以，不再单独抽出时间学习，如果个别作业题太难，干脆就放弃。英语按部就班的接着学习新概念，到了五年级期末，刚好学完新概念第二册。语文就跟着高思语文，主要是增加一些知识面，顺便做几篇作文。大约是学习上放松了一些，五年级的高思杯遭遇到滑铁卢，居然没有一个一等奖，掉到了一百多名，孩子妈有些着急了，我倒是还挺有信心的，劝他，高思精英赛不是还前二十多名吗，可能这次没发挥好。女儿似乎也没有在意，依然没有在奥数学习上投入更多。期间倒是语数英之外收获不少：素描考过了五级，声乐学了不到一年，第一时间考级就过了七级。还临时参加一次国际绘画大赛，拿了金奖。

　　2014年6月，注定是一个难以忘记的一个月，世界杯如火如荼的进行着，小升初的战役也正式打响。首先就是高思开设的早培班，四周12次课，都是在工作日的晚上，每次三个小时。放学接了女儿匆匆把饭解决，就到教室，赶紧完成学校的作业。然后开始数理化的学习。周末语数英的课程也没有结课，还要继续完成，为了缓解一点，先把素描和声乐停了。即便如此，作为老爸的我在陪听了一半课程后也觉得有些撑不住了。上课的同时，6月9日，网上报名正式开始，心里稍微放松一点，至少今年RDF小升初还在，虽然形式不知道有没有变化。6月21日，初试，回来问问女儿，感觉不错，稍微踏实了一点。(6月22日国庆的考试很快出来结果了，排名还算考前，进复试没问题)6月29日，复试，安排在三层，不上不下，考完试一问，感觉还行。这之后是我最忐忑不安的一个星期，首先是突然接到高思电话，通知参加走美杯总决赛，当时我还纳闷，因为寒假后参加走美杯，女儿说有几道题没做出来，剩下的时间自己在草稿纸上画画来着，气的我和妈妈对她好一通批评，怎么也应该再想想啊，真是叫人无语，当时想估计没啥戏，后来也没有注意查询成绩。赶紧在网上一查，果然是一等奖，关键是四月份就公布了，我们居然都不知道，RDF网上报名的时候也没写，没敢告诉女儿，哎，自己面壁去。期间我问女儿，有没有把握，她倒是一脸无所谓：考上了就上，考不上再说。周一回来说班里同学六个参加了复试，还有一个已经定了油菜，没参加，心里想，三小还是挺牛的。完全没有了复习时间，直接参加了期末考试，这一次，我对她没要求了，随便考，总分班里前五就行。仿佛过了很久，终于在周五下午两点半，收到信息，父母陪同参加周六上午的面试。面试女儿稍微有点紧张，不过问题回答的很好，做到了声音洪亮，条理清楚，用词简练的要求。之后收到通知，一切顺理成章，顺利的完成了这场小升初的战役。

　　或许，很多年以后，会逐渐淡忘这五年来的过程，不过自从女儿生下来，自己就几乎放弃了所有的业余时间来陪她，陪她一路慢慢成长，即使是这样，依旧觉得时间过得太快了，可能不久以后，她已经不再需要爸爸随时随刻地出现在她身边，为她挡风遮雨，陪她喜怒哀乐，倾听她幼稚可爱的话语。她会有越来越多自己的朋友，越来越多自己安排时间，越来越多自己去面对这个丰富多彩的世界，而作为父亲的我，依然会一直注视着她，用爱陪伴她，