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高考语文备考最受欢迎纠错笔记:语文篇2

众众老师

中小学教育

  
  
  易错6 混淆形近字

  易错分析:有的形近字读音不同,因此读准字音,往往就能迅速确定这些字的字形。这些字在实际书写中出现的频率很高。如读准;奴颜婢(bì)膝;,就不会误写成;奴颜卑(bēi)膝;;读准;火中取栗(lì);,就不会误写成;火中取粟(sù);;读准;病入膏肓(huānɡ);,就不会误写成;病入膏盲(mánɡ);。还有许多汉字,孤立地记忆,常常比较困难,但如果将其同与之形似的或意思相关的字或词联系在一起,往往就能准确记忆。如这样记;澡噪躁燥;:;澡;对;噪;、;躁;、;燥;说,你们一个开口就叫,噪音;一个跺脚就跳,暴躁;一个总用火烤,干燥,实在受不了啦,我得用水冲冲,洗澡去喽!

  易错7 混淆音近字和同音字

  易错分析:对词义理解不到位时造成混淆音近字和同音字的原因。作为音形义的统一体,汉字在生活中一般都不是独立存在的,所以要正字,就应该做到字不离词,以义正字。如;一筹莫展;中的;筹;是;计策、办法;的意思,不能写成;愁;;;察言观色;中的;言;是;语言;的意思,不能写成;颜;。同时,现代汉语中有不少联合式的词语,可根据对对应位置字形的辨析确定字形。如;披星戴月;,从;披;就会自然联想出;戴月;而非;带月;;;山清水秀;,与;秀;对应的只能是形容词词性的;清;。

  易错8 混淆近义字

  易错分析:辨不清具体词语中关键字与别字在意义上的细微差别,是造成混淆近义字的原因。有些汉字,特别是一些读音和意义都相近的词语中的特定的字,必须结合具体语言环境才能确定。如;沟通;与;勾通;,在表示贬义的语境中,只能用偏重勾结相通意思的;勾通;;在没有贬义的语境中,则要用中性词;沟通;。又如在;为了侦察敌情,他们化妆成回娘家的新婚小夫妻;这句话中,;化妆;应改为;化装;。