小升初所有娃娃们顺利上岸，爸爸、妈妈、孩子们想对小升初说什么呢？今年我们小升初+在

　　【今年，我们小升初】今年我们小升初+在路上

　　2010年9月，刚过完6岁生日不久的儿子就开始上学了。以我个人的经历，我一直认为小学成绩的好坏其实并不重要，因此，我并没有把孩子的学习当回事。记得一年级第一学期，儿子语文数学都打了97 分，语文全班倒数第4，数学倒数第3。我依然没有把孩子的学习放在心上，但是对学校排名的做法却耿耿于怀。我只是在儿子考试之前帮他整理一下易错字，让他复习一下平时的错题，孩子的成绩就基本走上正轨，一般在班级能排名前十。

　　一年级下学期，跟着同班的同学去桦树湾学了一期奥数，这是我们第一学期接触课外班，期末考试我记得儿子考了70多分，而班里及格的人数并不多，我心里比较释然：儿子不像我数学不好，应该继承了他爸的理科生基因吧。二年级的一次，儿子从学校带回了一张小纸片，是让参加高思杯考试。当时高思刚成立不久，就把宣传的纸片送到学校，通过老师推荐考试。我带儿子去了，考得还不错，得了综合一等奖。数学是第25名，进了三年级创新实验1班。但是我当时并不认为创新实验1班有什么特别，我主动放弃了创1班，选了离家近的创新班。(学校同班当时进创1班的L同学4年级就被八少录走了)。儿子的课外班，我依然只管接送，从不旁听和辅导。其结果就是儿子从创新班降到了 A+班(而当时学校同班的w同学每次妈妈在后面认真做笔记的，是最早一批进油菜的。W同学3年级就开始上思泉语文，周末妈妈一陪就是一天)。就这样，4年级、5年级一直呆在A+班(失去了接触各位学霸和大神的机会)，期间跟着的老师中儿子比较喜欢的是王进平、张持昭等。

　　4年级的时候我们也进了KB，但在KB里我们一直只学必报的数学。直到4年级暑假，他班L同学被八少录取(上文已提到的)，而且4年级暑假KB期末考试成绩披露，儿子数学120多分，语文5分(汗颜，但我们确实从未上过语文的课外班，上文那个学思泉语文的W孩子却打了60多分)，英语16分(那个时候在高思上着新概念一，因为我没有跟着进班，所以在学期末的最后一次课跟老师沟通，我才知道老师要求背课文，而我儿子整整一个学期没有背过一篇课文，我当时的感觉是要被气晕!孩子居然如此放纵自己!)。别的孩子的成功经验，自己孩子的成绩及学习态度，让我不得不认清严峻的现实：孩子根本不可能自己管理好自己，我必须要抓孩子的学习!我开始关注Q群及各种家长会。

　　第一学期是补语文。因为以前听过郭路萍老师的讲座，联系了郭老师在高思的一对一，但因为收费太贵，我又找了他们班2位同学，在4升5的暑假开了个语文1对3。 15次课，把小升初的语文考点基本都过了一遍。(这15次课，我全程跟着记笔记，盯作业，该背的背，该写的写)自此语文开始翻身了，KB的下一次语文考试 60多分，5年级高思精英赛的语文没写作文打了55分了，排名216名。后来的5年级高思杯语文76.5分，排名70名。

　　第二步是补英语。新概念的课接着上，要求按时完成作业，背课文。所以到精英赛的时候英语稍有提高，打了48分。KB的英语考试也打了28分。但显然英语仍然薄弱得很，于是5年级寒假我开始攒班，于丹老师小学英语冲刺精英班1期，我在班级群里发攒班信息，在高思群里发攒班信息，终于在寒假顺利攒成。上完1期后我们又上了2期。这些课我也一直跟着听课，记笔记，盯作业。上完2期，效果也很明显，5年级高思杯英语80分。(期间我还按老师的要求坚持在有时间的情况下让孩子每天10分钟做一篇阅读或完形。)就在上周6，这学期新概念最后一次课，孩子的期末考试打了满分，孩子终于在同学们羡慕的眼光中领略了一回学霸的滋味。

　　5年级期间，我听过小石头老师、温鑫老师、张勇老师等的讲座，他们一直强调数学要做导引，因此我也要求孩子在完成校内外作业后，有时间的情况下，坚持每天做导引6道题(挑着做，比如每一章只做1、 3、6、9、12、15)。到目前为止，我们的导引还没有全部做完。但是因为监督，孩子踏踏实实这样一步一步地往前走。5年级高思杯孩子的综合排名是53 名。又回到了创新班，后来5年级华杯赛得了二等奖。

　　回首小升初，一路走来，步履蹒跚!感谢一路上高思许多优秀老师的陪伴!

　　总结：1、从应试的角度说，小升初语文和英语能在短期内通过课外班提升成绩。2、课外班一定要保质保量的将知识点落实和消化，如果孩子的自我管理能力不强，家长一定要盯紧，才能达到效果。

　　这就是我们一个普娃和普妈的小升初经历。这一年，儿子付出了，也收获了，然而，未来的路还很长，我们依然在路上!在求学的路上，在人生的路上，希望儿子能独立、坚强、一步一个脚印!