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班制:小班

课时:滚动开班

班型:任意时段

地点:在光明校区等校区均有开课

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课程解读

专业介绍

培养目标

掌握机械设计、电气控制、计算机与信息管理技术等学科的基本理论和专业技 能,培养能在智能制造领域从事智能机电系统设计、制造与系统集成、运行管 理等的复合型、技术应用型人才

课程设置

机械⼯程,程序设计,⼯程制图,智能传感与智能检测技术,机械设计,智能 机床与制造系统,机器⼈控制,智能设计与仿真技术,⼯程力学,电⼯电⼦ 学,数字化制造技术、智能制造⼯程与技术,智能装备与控制技术,⼯业互联 ⽹与物联⽹,⼯业⼤数据,智能运维与健康管理,PLC原理及应⽤

职业兴趣

对智能系统、智能装备、电子技术、控制技术、机器人等感兴趣,有志于从事 智能制造技术和智能制造系统设计、制造及研发的学习者,适合学习本专业。 

就业前景

全球制造业发展和“中国制造2025”发展战略背景下,我国亟需智能制造⼯程相 关的专业技术人才。在经济实⼒雄厚、科技资源丰富的沿海城市,智能制造发 展相对较快,更是潜藏着巨大的就业机会,优秀毕业⽣的薪资可达万元以上

就业方向

本专业毕业⽣就业主要在机械制造、新能源汽⻋、电⼦、医药、纺织、轻⼯等 ⾏业领域,从事智能制造领域产品/产线的开发、设计、制造、应用、运营、维 修和管理等方面的工作

升学⽅向

本专业毕业⽣如果想继续深造,可以选择机械制造及其⾃动化、机械设计及理 论、⻋辆工程、机械电⼦⼯程、材料加⼯⼯程等⽅向攻读大专或本科学位

职业证书

⼤学英语四级、普通话等级证(二级⼄等)、计算机等级证(二级)、高级维修电⼯、高级机修钳⼯、可编程控制器(PLC程序设计师)、单⽚机设计师

学制设置

三年制培养

为学习者定制专属的职业发展方向,从底层素养的重塑到职业能力的培养。半封闭式管理、全程跟踪式教学督导,提升学习者未来 职业发展的综合素质。

一站式职业教育解决方案

为学习者的学习习惯、能力提升、考试培训、 职业规划、求学升学等需求提供一站式的教育解决方案。

特色学习形式

职业化项目式学习

将个性化深度融入到教学管理中,以人为本,结合学生背景,深度挖掘其特长及潜能,通过职业性格测试、学科能力测试以及持续的个性化生涯规划指导。选取职业场景的现实问题,学习者组建项目团队,设计项目方案,产出项目成果,提升创新能力。

现代学徒制/双师制

稳定注重技能的传承,学校会充分重视学习者的需求、尊重学习者和家长的意见、客观评估,共同面对、教学相长,导师/教练/工程师/伴学师定期指导,做中学,实现师生之间的深度个性化指导,提高职业胜任力。匹配产业专家一对一教学支持,同时共同见证学校、家长和学习者共同成长的过程。

基础能力+底层重塑

基础能力课程——促进全面发展与身心健康

自我重塑课程——激发内驱力,重塑个人价值

帮助学习者建立扎实的学科基础和底层逻辑重塑,并培养学习者跨学科的职业能力

评价体系

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