深圳全脑建构积木课

一、全脑建构课程的特点

1、 通过操作直观、千变万化、创意无穷的“lasy积木”，让幼儿从学习基本组件和建构基本技能开始，到模仿和简单创造，再到主题创造和自由创造，使幼儿感受“玩中学，学中做”的创意乐趣。

2、在实际操作、手脑并用中刺激幼儿左右脑的发展，促进和支持幼儿把心中的想法自地表达出来，鼓励他们大胆地想象和创造。

3、教学活动遵循渐进的原则进行。分为引起动机——展开活动——分享活动——收拾活动四个部分。

4、课程体系鼓励幼儿的主动学习和同伴间的相互学习，创造性发展目标贯彻始终。

二、教具特点

积木的特点是在发挥儿童的想象力和创造力的同时，更能促进儿童在创造表现方面具有独特的功能和作用，是集教育性、娱乐性于一体，全面开启幼儿对形状、颜色及结构的认知，是一套比较系统和深入地发展幼儿的建构能力、想象力和创造力的指导材料。它让小朋友在学习基本技能和模仿建构的同时，也给了他们自由的发挥想象和创造的空间思维，鼓励他们创造出不同的、丰富的造型。在操作过程中能促进孩子左右脑的均衡发展。

5、开发幼儿的语言表达、创造性思维、观察力、注意力、数理概念、对称性匹配、动手操作等七种潜能。

授课周期/时间

可任选时间

适合上课对象

2岁-6岁

教学特色

动手，创造力培养

师资配备

小班上课