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合肥精神分析动力学方向理论与督导-高级班

2880

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技能实操
理论实践结合
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课程亮点

  1. 注重精神分析理论与临床应用
  2. 帮助临床工作者更好的理解来访者
  3. 小组案例督导的形式

适用人群

  1. 教育工作者、学校心理健康老师
  2. 心理治疗师、临床心理科、精神科医生
  3. 心理咨询与治疗机构工作者
  4. 司法系统心理矫治工作者
  5. 心理学爱好者及致力于专业社会工作者

阳光心健资深顾问

专业解答各类课程问题、介绍师资和学校情况

课程解读

案例督导核心的功能就是让心理咨询师有能力带着来访者逐渐看到来访者防御的早期依恋模式、早期客体关系、创伤生成事件与情结生成的过程,以及个性化的成长过程——个性经历了哪些过程被强化成如今的个性表现。

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授课老师(10)

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  1. 陈卓生 22年教龄

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  2. 李焰 37年教龄

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  3. 王琳丽

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