深圳大颗粒课程

课程设计遵循学员动手敏感期、色彩敏感期、科学敏感期等主要基于大颗粒教具，通过外形模拟或机械传动，由老师引导、带领，动手搭建各类趣味主题作品。实物情景化教学方式，培养空间方位感知、手眼协调等

能力。

痛点解析：动手能力弱，空间感弱，规则性弱

适应人群：3-5岁小朋友

学习用途：可以更好的锻炼小朋友手眼协调能力，有较好的初阶逻辑思维，更早的认识人际关系，学会规则性意识，提前接触数理概念

行业优势：核心针对小朋友的敏感性进行课程设定，使用正版乐高教具作为载体，循序渐进的课程安排，衔接大量的百科知识和学前教育课程内容进行融合；

学习收获：锻炼良好的专注力，促进理解，有良好的手眼脑发展，在实际搭建中锻炼想象力和色彩感知力，理解惯性和摩擦力。